Vsak četrti se uči igrati klavir

LJUBLJANA > V Sloveniji se v programe glasbenega in plesnega izobraževanja v zadnjih nekaj letih vpisuje okoli 25.500 otrok in mladostnikov, od tega nekaj manj kot 23.400 učencev, kar je 14 odstotkov osnovnošolske populacije.

V šolskem letu 2015/16 se je v predšolsko glasbeno vzgojo vpisalo 567 učencev, v glasbeno in plesno pripravnico skupaj 2947 učencev, v program glasba 20.635, v program ples pa 1299 učencev.

Najbolj zastopana so glasbila s tipkami, sledijo pihala, godala in brenkala. Od posameznih glasbil se največ učencev uči igrati klavir, kitaro in violino (klavir vsak četrti, kitaro in violino pa vsak osmi učenec).

V obdobju od konca šolskega leta 2004/05 do konca šolskega leta 2014/15 se je povečalo zanimanje za učenje vseh vrst pihal, najbolj pa za fagot. V letu 2014/15 se je igranja na to glasbilo učilo 47 odstotkov več učencev kot v letu 2004/05.

Zelo se je povečalo tudi zanimanje za učenje ljudskih glasbil, predvsem diatonične harmonike. Igranja na to glasbilo se je učilo 57 odstotkov več učencev kot v šolskem letu 2004/05. Zanimanje za nekatera glasbila je v tem obdobju upadlo: harmoniko se je tako v lanskem šolskem letu učilo 13 odstotkov manj učencev, kljunasto flavto 17 odstotkov manj, tubo pa kar 24 odstotkov manj učencev kot v letu 2004/05.

Izbira glasbenega in plesnega programa je v precejšnji meri odvisna od spola. Pri petju, plesu, pihalih, godalih in glasbilih s tipkami prevladuje ženski spol, pri tolkalih in trobilih pa moški spol.

V šolskem letu 2014/2015 je nižjo ali višjo stopnjo glasbenega in plesnega programa končalo 3165 učencev. Nižjo stopnjo glasbenega in plesnega programa je končalo 2430, višjo stopnjo tega programa pa 735 učencev. Med učenci so bili najštevilnejši tisti, ki so končali učenje igranja na klavir.

STA