Hočejo bolj življenjsko šolo
Pod okriljem Medobčinskega društva prijateljev mladine za Goriško so se na 28. otroškem parlamentu v ožji Goriški v torek zbrali mladi iz šestih občin nekdanje skupne novogoriške občine in razpravljali o šolstvu in šolskem sistemu.
NOVA GORICA > V delavnicah o učnih vsebinah, odnosih v šoli, metodah in načinih poučevanja ter o tem, kako šola mlade pripravi na življenje, je razpravljalo 39 osnovnošolcev iz 14 goriških šol. Po pozdravnem nagovoru novogoriškega župana Mateja Arčona in uvodnem govoru Katarine Dolgan iz novogoriške enote zavoda za šolstvo so se učenci porazdelili po skupinah in analizirali, kaj pogrešajo oziroma jih moti v našem šolskem sistemu.
Rdeča nit otroškega parlamenta je bila, da si mladi želijo bolj življenjsko učenje oziroma, da jih že osnovna šola začne pripravljati na življenje. Pogrešajo več dela v skupinah in na terenu ter povezovanje vsebin pri posameznih predmetih. Pričakujejo več poudarka na medosebnih odnosih, tako med učenci in učitelji kot med učenci samimi, oziroma, da bi se v šoli več pogovarjali o komunikaciji in odnosih z ljudmi. “Vse se je vrtelo okrog medosebnih odnosov. Otroci se zavedajo, da je šola nujna, da jih vzgaja za življenje, vendar si želijo prijazno šolo. Nočejo enakopravnega položaja z učiteljem, pričakujejo pa, da se upošteva njihove dobronamerne pripombe in želje za šolo, ki jih bo še bolje pripravljala na življenje,” pravi predsednica Medobčinskega društva prijateljev mladine za Goriško Iva Devetak. Vse bolj je prepričana, da je otroški parlament zelo dober način, da mladi izrazijo svoje želje in pripombe. “Z vsemi temi prizadevanji vsako leto postavljajo vse boljše temelje za vrstnike, ki prihajajo za njimi,” poudarja.
Iva Devetak, Društvo prijateljev mladine: “Otroci se zavedajo, da je šola nujna, da jih vzgaja za življenje, vendar si želijo prijazno šolo.”
