Ko je tekmovanje predvsem druženje
Osnovna šola Kozara Nova Gorica je včeraj gostila območno tekmovanje MATP za otroke in mlade v okviru specialne olimpijade. Hkrati so v zavodu s tem zaznamovali dan šole.
NOVA GORICA > Na igrah MATP, ki se delijo na regijske in državno, se preizkuša sposobnost otrok in mladih do 26. leta z motnjami v duševnem razvoju, da opravijo določeno motorično nalogo na treh ravneh. Opraviti morajo vaje, s katerimi se skuša spodbujati gibanje, ki pri teh osebah z leti nazaduje. In namen je vzdrževati motorične sposobnosti, ki pri duševnih motnjah pogosto krnijo. Kot pravi ravnatelj OŠ Kozara Edvard Vrabič, pa “so igre namenjene v prvi vrsti druženju otrok in mladostnikov, ki imajo težje motnje v duševnem razvoju.”
Zavod, ki ga vodi, je včeraj gostil regijsko preizkušnjo za severno Primorsko in Postojnsko. Vzgojiteljem so pri izvedbi pomagale prostovoljke iz novogoriške gimnazije. Poleg ekipe OŠ Kozara so nastopali varovanci VDC Ajdovščina - Vipava, Ciriusa Vipava, OŠ Miroslava Vilharja iz Postojne in OŠ Franceta Bevka iz Tolmina. Na Kozari so organizacijo resda prevzeli po sistemu kroženja, ker so bili na vrsti, vendar so s tem hkrati obeležil dan šole.
To trenutno obiskuje 81 otrok in mladih v enajstih oddelkih, poleg varovancev iz ožje Goriške, ki jim je Kozara geografsko matična ustanova, jih nekaj prihaja tudi iz zgornje Vipavske doline ter občin Sežana in Komen. Zavod je namenjen tistim, ki imajo najmanj blago motnjo dušenega razvoja, medtem ko “zgolj” gibalno ovirane otroke in tiste s primanjkljajem na posameznih področjih sprejemajo šole z rednim programom.
Toda dodatno strokovno pomoč navadno nudijo ravno zaposleni iz zavodov, kakršen je na ožjem Goriškem Kozara, in pri tej šoli je takih 21, natanko polovica vseh vzgojiteljev. Potrebe po teh storitvah naraščajo in ker otroci prejemajo odločbe za dodelitev te pomoči tudi med letom, “smo septembra lani izvajali za 370 ur, zdaj pa ga že 470,” pravi Vrabič.
A če s financiranjem tega programa ni težav, so drugje: zagotoviti kader, to je specialne in rehabilitacijske pedagoge. Novogoriška šola bi takoj zaposlila dodatne, vendar jih na trgu ni, zato ta trenutek ne zmore zagotoviti niti ure dodatnega programa, trdi ravnatelj.
