Koraki k uspešni večjezični vzgoji
Na Srednji šoli Ivana Trinka v Gorici so gostili srečanje o vzgoji otrok v večjezičnem okolju. Dogodek je bil namenjen predvsem staršem otrok, ki obiskujejo vrtce večstopenjske šole s slovenskim učnim jezikom v Gorici.
GORICA > Srečanje na temo izzivov, ki jih prinaša vzgoja v dvojezičnem in večjezičnem prostoru, je skupaj z Univerzo v Novi Gorici (UNG) organizirala učiteljica Agata Koren, ki je letošnja Osmino štipendistka. Kot je uvodoma povedal ravnatelj večstopenjske šole s slovenskim učnim jezikom v Gorici Davide Clodig, prav ozaveščanje staršev pripomore k razumevanju vpliva večjezičnosti na vzgojo in razvoj mladih v svetu, kjer sta večjezičnost in kulturna raznolikost vse pogostejši.
Dogodek je bil priložnost tudi za povezovanje staršev in strokovnjakov, ki skupaj iščejo rešitve za boljše razumevanje in spodbujanje večjezičnosti pri otrocih. Udeleženci so najprej prisluhnili predavanju dr. Penke Stateve, redne profesorice jezikoslovja na Fakulteti za humanistiko Univerze v Novi Gorici, ki je predstavila prednosti in težave pri vzgoji otrok v večjezičnem okolju in rezultate raziskav o večjezičnosti, ki jih je UNG izvedla tudi na nekaterih goriških šolah s slovenskim učnim jezikom. Problematiko je osvetlila tudi dr. Maja Melinc Mlekuž, predavateljica slovenščine kot drugega in tujega jezika na Univerzi v Novi Gorici.
Udeleženci so v delavnicah izmenjali izkušnje o govornem razvoju otroka v večjezičnem okolju, zmedenosti zaradi prisotnosti več jezikov, prepletanju jezikovnih kodov in podobno. Starši so na srečanju dobili koristne nasvete in tudi izzive, otroci pa presenečenje: vrečko z leseno sestavljanko, saj je igra bistvenega pomena pri učenju jezika.