V Ciriusu Vipava jeseni znova razvojni oddelek
V vipavskem Centru za izobraževanje, rehabilitacijo in usposabljanje (Cirius) bodo z novim šolskim letom spet odprli razvojni oddelek za predšolske otroke z izrazitimi razvojnimi primanjkljaji. Trenutno v vsej severni Primorski ni niti enega oddelka.
VIPAVA> Vipavski Cirius je razvojni oddelek otroškega vrtca pod svojo streho že imel, in sicer med letoma 1999 in 2007. Sprva je deloval kot enota Otroškega vrtca Ajdovščina, leta 2005 pa je zavod dal pobudo za organizacijo samostojnega oddelka. V soustanoviteljstvu s pristojnim ministrstvom ter občinama Vipava in Ajdovščina je zaživel v letu 2006. Leto kasneje je zadnja generacija od skupno 15 otrok, ki so obiskovali razvojni oddelek, vstopila v šolske klopi, novih pa ni bilo.
“Starši so se večinoma odločali za vpis otrok v redne oddelke, zato smo morali oddelek zapreti. Kmalu so se pojavile nove vloge, a za delovanje razvojnega oddelka je po normativih treba vpisati najmanj tri otroke z izrazitimi razvojnimi primanjkljaji. Letos je ministrstvo prisluhnilo naši prošnji. Ponovnemu odprtju razvojnega oddelka je zelo naklonjena tudi Občina Ajdovščina, iz katere bi se vanj vpisali trije malčki. Računamo, da se bo vpis še povečal,” ocenjuje ravnateljica Ciriusa dr. Erna Žgur.
Ob siceršnjem trendu integracije otrok s posebnimi potrebami v redne oddelke predšolske vzgoje in šole v vodstvu Ciriusa ocenjujejo, da je razvojni oddelek oziroma prilagojeni program najprimernejša oblika za vključevanje otrok z izrazitimi razvojnimi primanjkljaji.
“Z ustrezno terapevtsko obravnavo in s specialnim pedagoškim delom v razvojnem oddelku omogočamo najboljši možni razvoj otrokovih individualnih spretnosti in znanja. Tri ure dodatne strokovne pomoči, ki jih sicer dobi otrok z razvojnimi primanjkljaji v rednih programih, ne morejo biti enakovredne delu specialnega pedagoga, ki je z otrokom ves dan,” pravi ravnateljica zavoda.
V Ciriusu vidijo svoje prednosti pri organizaciji razvojnega oddelka zlasti v povezavi različnih strokovnjakov s šolskega, zdravstvenega, terapevtskega in socialnega področja. “Nudimo različne terapevtske obravnave s področja nevrofizioterapije, delovne terapije in logopedije. Otroci v razvojnem oddelku se vključujejo v vse dejavnosti, ki jih izvajamo. Smo primerno opremljeni. Bližina vrtca omogoča prehajanje in vključevanje v redne predšolske programe,” še dodaja Žgurjeva.
AT