Kaj menijo koprski osnovnošolci o šolanju v času epidemije?

KOPER > V članku, ki ga v celoti objavljamo spodaj, so šolarji podali svojo izkušnjo šolanja v času epidemije covida-19 in predstavili so tudi prednosti ter slabosti šolanja na daljavo.

Covid-19 v naših srcih

V zadnjem času se o covidu-19 v javnosti veliko govori, hitro pa se širijo tudi dezinformacije. Odločili smo se, da vam povemo več o šolanju na daljavo, samotestiranju in nošenju mask v šolah. Predstavili vam bomo tudi mnenja in izkušnje učencev in ravnateljice Osnovne šole Koper.

Šolanje na daljavo ima nekaj pozitivnih, kot tudi nekaj negativnih lastnosti. Pozitivni vidiki šolanja na daljavo so: manj dela, olajšano delo ter krajši čas pouka. Negativni vidiki pa: delo z računalnikom in posledično oteženo delo ter manj razlage snovi in pomanjkanje socialnih stikov.

V šolo smo se vrnili s pravilom o obveznem nošenju mask, ki večini ne predstavljajo večjih težav. Nekaterim učencem pa maska predstavlja težave, saj jo poskušajo nositi pod nosom, brado ali celo v žepu. Vsi tisti, ki nismo preboleli covida-19 se samotestiramo trikrat tedensko, saj je PCT pogoj obvezen za obiskovanje pouka. Le en odstotek otrok se ponovno šola na daljavo, ker se njihovi starši ne strinjajo z zahtevanim PCT pogojem oziroma samotestiranjem.

Za mnenje o poteku pouka v času epidemije smo vprašali nekaj učencev in ravnateljico OŠ Koper. To so nam zaupali:

• Učenec 9. razreda: “Šolanje na daljavo je bilo obupno, saj sem pogrešal sošolce, dela je bilo dvakrat več kot v šoli, snov pa smo si lahko samo prebrali. Ni se mi potrebno samotestirati, saj sem eden tistih, ki izpolnjuje PC pogoja.”

• Učenka 8. razreda: “Bilo mi je zelo všeč, delo sem opravila hitreje kot sicer v razredu, ocenjevanja so bila lažja, vsi vemo zakaj.”

• Učenec 4. razreda: “Pogrešal sem sošolce, imeli smo več nalog. Pomagala mi je sestra, saj mame ni bilo doma. S samotestiranjem nimam nobenih težav, saj je to kot bi si le s prstom vrtal po nosu.”

• Ingrid Poropat, ravnateljica: “Ves čas sem bila v šoli, počutila sem se zelo odgovorno. Iz dneva v dan smo si prizadevali, da bi imel vsak učenec stik s šolo in vrstniki. Želeli smo učencem dati občutek varnost, nekje z uspehom, nekje brez. Ne glede na to, da sem covid-19 prebolela, sem odgovorna in se samotestiram.”

Med šolanjem na daljavo je bilo veliko otrok v takšni ali drugačni stiski. Veliko jih o tem ne želi ali si o tem ne upa spregovoriti, zato naprošamo naše vrstnike, da če opazite koga v stiski ali pa ste je sami deležni, spregovorite.

Prišli smo do zaključka, da je šolanje na daljavo neustrezno in neprijetno za večino otrok in da nošenje mask in samotestiranje ne predstavljata učencem večjega bremena. Nikakor pa ne smemo pozabiti na preventivo: redno umivanje rok, nošenje mask, upoštevanje razdalje ter samotestiranje.

Avtorji: Petra Primožič, Nelz Kajzer, Jona Mamić