Računsko sodišče ugotovilo neučinkovitost ministrstva pri digitalizaciji izobraževanja

Slovenija
, posodobljeno: 12. 11. 2026, 11:01

Računsko sodišče je v reviziji učinkovitosti poslovanja ministrstva za vzgojo in izobraževanje pri zagotavljanju podpore digitalizaciji izobraževanja ugotovilo, da pri tem ni bilo učinkovito. Pri večini investicijskih projektov ni sistematično proučilo potreb ciljnih skupin in upoštevalo prošenj šol, predčasno so prekinili tudi dva večja projekta.

Računsko sodišče ugotovilo neučinkovitost ministrstva pri digitalizaciji izobraževanja

Računsko sodišče je v reviziji učinkovitosti poslovanja ministrstva za vzgojo in izobraževanje pri zagotavljanju podpore digitalizaciji izobraževanja ugotovilo, da pri tem ni bilo učinkovito.

Foto:

LJUBLJANA > Sodišče je v reviziji poslovanja ministrstva od 1. januarja 2022 do 31. decembra 2025 ugotovilo, da je ministrstvo v okviru digitalizacije izobraževanja "pripravilo akcijski načrt, nato pa ni opredelilo, kaj konkretno je treba narediti ali kdo bo to izpeljal," so zapisali v sporočilu za javnost. Kljub nejasnim načrtom je vzpostavilo investicijske projekte v načrtovani vrednosti skoraj 84 milijonov evrov.

Med temi so po navedbah sodišča bili projekti za izboljšanje znanj učiteljev in učencev, projekti za izboljšanje tehnične opremljenosti, ministrstvo pa je nameravalo razviti tudi več informacijskih rešitev in elektronskih storitev. Ministrstvo pa po ugotovitvah sodišča za večino projektov ni proučilo, kaj ciljne skupine potrebujejo ter ni upoštevalo prošenj šol. Poleg tega je dva večja investicijska projekta predčasno prekinilo. Eden od njiju je bil uvedba informacijske rešitve za vodenje in upravljanje šol. Ta naj bi nadomestila obstoječe komercialne rešitve, ki jih v ta namen uporabljajo šole, učenci in njihovi starši.

Računsko sodišče je ministrstvu podalo več priporočil za izboljšanje učinkovitosti poslovanja. Ministrstvu za izobraževanje, znanost in mladino je med drugim priporočilo, naj pred začetkom prihodnjih večjih investicijskih projektov na področju digitalizacije izobraževanja vzpostavi "celovito metodologijo projektnega vodenja, ki bo določala obvezno vsebino projektne dokumentacije in jasne postopke," so pojasnili.