Pikalo: “Rekel bom ne spreminjanju normativov v šolstvu”
Kandidat za ministra za izobraževanje, znanost in šport Jernej Pikalo je na predstavitvi pred pristojnim odborom DZ dejal, da je zagovornik javnega šolskega sistema. Resor šolstva, znanosti in športa je perspektiven, a tudi relativno občutljiv, zato je treba končati eksperimentiranje.
LJUBLJANA> Enostranski in hitri posegi ne pridejo v poštev, je dodal Jernej Pikalo.
Izredni profesor na področju politologije na Fakulteti za družbene vede Univerze v Ljubljani je v skoraj uro trajajoči predstavitvi pred odborom za izobraževanje, znanost, kulturo, šport in mladino uvodoma izpostavil, da pri resorju izobraževanja, znanosti in športa “ni prostora za naše in vaše”, pa tudi ne za ideološke zgodbe.
Če bo minister, bo Pikalo zagovarjal avtonomijo šolskega sistema in strokovnih odločitev, sodelovanje s strokovno javnostjo ter vsemi deležniki, brez enostranskih dejanj in “z veliko več dialoga”.
Znanje je javno dobro
Poudaril je tudi pomen vlaganja v sistem izobraževanja. Treba je omogočiti enake možnosti za vse, meni Pikalo, tudi pri neformalnih sistemih izobraževanja oziroma prenosu znanja in izkušenj s starejših na mlajše. Po njegovih besedah je namreč znanje javno dobro, ki mora biti dostopno vsem starostnim skupinam. Ob tem je izpostavil tudi pomen multikulturalizma, vzgoje in aktivnega državljanstva.
Na področju predšolske dejavnosti je po mnenju Pikala treba ohraniti obstoječe stanje, je pa poseben poudarek treba dati deprivilegiranim skupinam in socialno manj spodbudnim okoljem, pa tudi poenotiti standarde in cene varstva predšolskih otrok. Ob pregledu sistema pa je treba odpraviti anomalije, je dodal.
Tudi pri osnovnih in srednjih šolah je treba ohraniti obstoječe, meni Pikalo, ključen poudarek pa mora biti na kakovosti. Pri poklicnem izobraževanju je sicer treba sodelovati z delodajalci, a obenem je poudaril, da si mora vsak posameznik izbrati študij, ki si ga želi.
O združevanju javnih zavodov je kandidat dejal, da je treba premisliti, ali je to res potrebno, tudi z vidika dodane vrednosti. “Rekel bom ne spreminjanju normativov v šolstvu,” je še poudaril.
Na področju visokega šolstva je Pikalo poudaril predvsem vprašanje Nacionalne agencije za kakovost v visokem šolstvu. Visokošolski prostor je po njegovih besedah treba odpreti, kolikor je mogoče široko, saj bo to državi zagotavljalo ne le dotok študentov, ampak tudi prenos znanja v tujino. Po njegovi oceni je treba popularizirati tehniko in naravoslovje, saj gre za poklice prihodnosti.
Podpisovanje s tresočo roko
Pikalo se je dotaknil še podeljevanja koncesij zasebnim zavodom in poudaril, da je za podeljevanje koncesij tam, kjer ni javnega programa in je to smiselno. Treba je biti previden pri financiranju zasebnih zavodov in “s tresočo roko podpisovati koncesije”, je dejal, saj morajo biti smiselne vsebinsko in ne le finančno. Izpostavil je še potrebo po sprejetju zakona glede financiranja visokošolskih zavodov, glavni cilj pa mora biti dolgoročno stabilno financiranje.
“Umiriti je treba strasti,” pa je dejal o področju znanosti in izpostavil učinkovito črpanje evropskih sredstev ter sledenje Raziskovalni in inovacijski strategiji Slovenije 2011 - 2020.
Glede športa je med drugim dejal, da je trenutno stanje dobro, “uspešen unikat” Slovenije pa da je povezanost šole in športa ter dobre infrastrukture, kar da je tudi bistvo talentov, ki jih imamo.
STA