ULTRA sodelovanje za višjo kakovost študija

V različnih pilotnih projektih na Univerzi v Ljubljani so izvajalci iz FPP skupaj s sodelavci iz drugih fakultet in poskusno tudi študenti, prišli v stik s področji: arhitektura, elektrotehnika, etika, filozofija, fizika, geodezija, glasba, gradbeništvo, gledališče, informatika, kemija, logopedagogika, lesarstvo, oblikovanje, pomorstvo, prehrana, pravo, promet, psihologija, računalništvo, retorika, strojništvo in ustvarjalni ples.

Celostno razmišljanje in delovanje

Pri pobudi prenove VŠ programov na NTF za zelen in digitalen prehod v Družbo 5.0 so na Naravoslovno tehniški fakulteti iz vizij prihodnosti svojih študentov zasnovali nekonvencionalni predmet Celostno razmišljanje in delovanje. Kvintet snovalcev iz različnih področij je v poskusno izvedbo vključil tudi gostujoče predavatelje: izumitelja, športnika, arhitekta, patra in raziskovalca. Po predavanjih so študentke in študent sijajno predstavili svoje raznolike seminarske naloge. Ankete so pokazale izjemno zadovoljstvo, le več časa si želijo tudi z gostujočimi predavatelji, da bi jih lahko še kaj vprašali. Predmet bo ponujen kot zunanji izbirni predmet vsem študentom UL.

FPP je v sodelovanju s Fakulteto za strojništvo oblikovala nove študijske vsebine s področja zračnega, s Fakulteto za gradbeništvo in geodezijo pa železniškega prometa.

Projektno delo spodbujanja inovativnih učnih okolij pri učenju in poučevanju študentov tehnike o tematikah zelenega prehoda vključuje izobraževanje skupine učiteljev različnih tehniških predmetov (iz sedmih področij) za zagotovitev usposobljenosti za inovativno poučevanje tehničnih vsebin s pomočjo umetniške izkušnje in inovativnih pristopov. Študentje tako prejemajo nova znanja tehniških vsebin s pomočjo tudi drugačnih učnih pristopov edukacijskih ved. Pri tem poučevalni strokovnjaki pridobijo nabor inovativnih primerov tehniških vsebin trajnostnih tematik. Predmeti tako obravnavanih tehniških vsebin bodo s podporo v prvo izvedbo udeleženih študentov praviloma postali del nabora zunanjih izbirnih predmetov.

Navdušeni nad simulatorjem letenja

FPP je vodilni partner pri projektu razvoja študija trajnostne železniške in letalske mobilnosti. FPP je v sodelovanju s Fakulteto za strojništvo oblikovala nove študijske vsebine s področja zračnega, s Fakulteto za gradbeništvo in geodezijo pa železniškega prometa. Vsebine sodobnih letalskih tehnologij sedaj vključujejo digitalizacijo v letalski logistiki in trajnostne pristope pri delovanju letalskega prometa.

S simulatorjem dvigala, sprva predvidenim za simulacijo prekladalne opreme na intermodalnem pristaniškem terminalu, smo povezali študija navtike in prometne tehnologije in transportne logistike.

Študenti so navdušeni nad simulatorjem letenja, ki je bil v sklopu projekta nameščen na UL FS, in tako študenti te fakultete kot tudi UL FPP v sklopu študijskih aktivnosti pridobivajo znanje in osnovne veščine upravljanja letal. Področje trajnostne železniške mobilnosti vključuje izhodišča zelenega prehoda in digitalizacije v železniškem prometu ter trajnostnega načrtovanja, umeščanja v prostor in vzdrževanja železniške infrastrukture. S simulatorjem dvigala, sprva predvidenim za simulacijo prekladalne opreme na intermodalnem pristaniškem terminalu, smo povezali študija navtike in prometne tehnologije in transportne logistike.

Pri projektu razvoja modela merjenja okoljskih parametrov in njihovih učinkov na udeležence študijskega procesa za podporo prehodu v zeleno in trajnostno akademsko družbo izvajamo meritve, ki vključujejo področja zelene gradnje, pametnih zgradb, učinkovite rabe energije in splošnega počutja človeka v prostoru, in sicer z izdelanim in ovrednotenim prototipom kompleksnega merilnega sistema. Pri tem opazujemo in merimo, kako študijski proces in kako pogoji v predavalnici vplivajo na študente in izvajalce. Merjenje študentom predstavlja eksperimentalno prototipno učilnico, raziskovalcem pa možnost preučevanja vpliva materialov, postavitve, opreme, akustike, ergonomskih značilnosti, osvetljenosti, in fizikalno-kemijskih okoljskih pogojev.

Pametna orodja za promet in logistiko

Za študente, ki jih zanima učinkovito rokovanje s podatki ter njihovo izkoriščanje v poslovne namene, smo v okviru projektne aktivnosti vseživljenjskega projektnega e-učenja uvedli nov predmet Pametna orodja za promet in logistiko. Pripravili smo izbrane vsebine s področij analize in vizualizacije podatkov ter predstavili nabor raznovrstnih pametnih orodij, ki jih v ta namen lahko uporabijo. Terenska vaja v nadzornem centru DARS-a jim je omogočila, da sami začutijo pomen upravljanja s podatki v realnem času, kar je njihovo navdušenje nad naučenim še povečalo.

Projektna aktivnost, ki vključuje tematiko pozicioniranja, navigacije in prenosa časa v digitalni družbi, je zelo zanimiva za različne ustanove. Ob njihovem sodelovanju smo pripravili nabor tem s področja satelitske radijske navigacije. Izvedli smo 30-urni usposabljanji za Geodetsko upravo Republike Slovenije. Za zainteresirane inženirje elektrotehnike novembra načrtujemo še eno usposabljanje s področja pomorskega in pristaniškega prometa. Slušatelji so pohvalili osredotočenost na izzive, ki se jim pojavljajo pri delu.

V okviru projekta Izobraževalni ekosistem za pridobivanje digitalnih kompetenc pedagogov in študentov se trudimo dvigniti raven digitalnih kompetenc študentov in učiteljev. Organiziramo različna ciljna izobraževanja in delavnice, s katerimi udeleženci pridobivajo nova ter nadgradijo že usvojena znanja in veščine uporabe sodobne informacijsko komunikacijske tehnologije.